SKOLEBYGG
Skoler som virker for alle
Vi avklarer behov, definerer funksjoner og skaper skoleanlegg som fungerer for skole, kulturliv og nærmiljø – i hele byggets levetid.
Det finnes et stort, men ofte uforløst potensial i mange skolebygg – både nye og rehabiliterte
Skoleanlegg som ikke tilrettelegger for parallelbruk gir lav utnyttelse, økt frustrasjon og begrenset nytteverdi.
Når funksjon og soneinndeling defineres tidlig, skaper vi skolebygg som fungerer bedre – for flere – i hele byggets levetid.
Kartlegging
Av brukere og deres behov
Funksjonsbeskrivelser
og akustiske krav
Ergonomi
soneinndeling og logistikk
Kravspesifikasjon
og kompetansebygging
FORDELER
Hvordan kan vi skape skolebygg med merverdi og fleksibilitet helt fra start?
Hvem er jeg?
Jeg er Bjørn Boge. Systemsnekker, prosessleder og rådgiver. Jeg oversetter mellom behov, praksis og politikk.
Jeg hjelper profesjonelle bestillere å se klart i tåka. Med 40 års erfaring og en systematisk metode finner vi kjernen i behovet og utvikler bærekraftige løsninger.
Hvordan vi jobber med skolebygg
Strategiske valg – før første strek tegnes
Gode skoler starter med riktige spørsmål. Hva er dagens situasjon? Hvilke mål har vi? Finnes det andre måter å dekke behovene på enn å bygge nytt, stort eller dyrt?
PROSESSEN
Kartlegging av nå-situasjon og strategisk retning
Vi ser på eksisterende bygg, funksjoner, behov og ressurser. Sammen finner vi ut hva som faktisk må dekkes – og hvordan det best kan gjøres.
Brukerkartlegging og involvering
Vi involverer både eiere, brukere og drift tidlig – før noe er låst. Dette gir eierforhold, innsikt og færre overraskelser.
Funksjonsbeskrivelser
Basert på brukernes behov, definerer vi funksjoner og ytelser. Jeg bruker blant annet syv ergonomiske parametere for å konkretisere kravene.
Kravspesifikasjon
Resultatet er et styringsverktøy – en tydelig bestilling som alle kan forstå, og som reduserer risiko og omkamper.
Videre støtte
Vi kan også utvikle kurs eller prosessledelse for å bygge kompetanse og eierskap internt.
Hvem det er for?
Dette er for deg som vil at skolen skal fungere i praksis – ikke bare på papiret. Er du i tvil om dette gjelder deg? Det gjør det sannsynligvis – hvis du ønsker at skolen dere bygger skal lykkes
Kommune og Fylkeskommune
som eier eller drifter skoler
Kulturforvaltere
og kulturskoler som vil sikre lokal tilpasning
Skoler
med ambisjoner om bredere bruk
Brukergrupper
og frivillige aktører innen kultur og skole
Arkitekter
som vil bygge med dokumentert flerbrukspotensial
Unik Kompetanse
Bjørn er meget kompetent, og har en utrolig interesse for sitt fagfelt i bruk og utvikling av kulturlokaler. Han kommuniserer med god integritet, og gjør alltid det lille ekstra.
Anders Hansen, Oslo Musikkråd
Vil du vite hvordan dere kan få mer ut av skolen – før den bygges?
La oss ta en uforpliktende prat. Det kan være starten på et bygg som vil virke for alle– alltid.
Ta kontakt i dagArtikler
Kulturloven forplikter – men hvem tar ansvar i praksis?
Kulturloven forplikter – men hvem tar ansvar i praksis?
Tidligere skolebygg
Skjønhaug skole
Skjønhaug skole
Skolen som kulturarena – Veileder
Hvordan bør kulturlokaler planlegges og bygges i skolen? Her får dere som skal bygge eller rehabilitere skolelokaler anbefalinger og en sjekkliste dere kan bruke som verktøy.
Få hjelp til byggprosjektet ditt i dag
Bjørn Boge Rådgivning AS
Hotvetveien 120
3023 Drammen
Phone: + 47 92 83 92 54
Org nr: 913 066 286
E-post: bjorn@bjornboge.no
Bygget av TME-Media
© 2026. Bjørn Boge Rådgivning AS
